各学院：

本轮“以学生为中心”课程教学改革的说课申报工作已结束，对于部分准备不够充分的课程，学校建议于本学期进一步理清思路，下一学期初按照说课的相关要求再进行申报。对于已立项的各门课程，请各学院按如下要求认真做好课程教学改革工作：

1.每门课程安排两名听课教师（具体听课人员名单见附件1），以随堂听课的方式进行课程评价，听课次数为2次/人，共4次，同时，每名听课教师要进行1次学生访谈（听课及学生访谈评价表见附件2、3），全部打分材料请各位听课教师于第十六周前（12月12日）以学院为单位上交教务处杨慧老师处。

2.学校将组织学生在学期中进行两次课程评价。

3.相关学院注意在改革实施过程中的管理、指导和督促检查。

4.下学期初，学校将组织课程教学改革项目进行结项评审。PPT汇报请一定按照《成果汇报评分参考标准》(附件4）进行，重点说明改革的实践情况及取得的成效。同时，课程组或教师个人提交一份《课程改革创新项目实践报告》（附件5）（附成果佐证材料的电子版）。

5.最终验收结果由以下三部分构成：一是听课及访谈评价，占比40%；二是学生评价，两次阶段性评价共占比30%；三是改革成果汇报，占比30%。经三部分评价成绩汇总，以最后的总评成绩将申报课程组（教师）分为优秀、合格、不合格三档，优秀和合格的奖励奖金分别为2000元、1000元。同时，以下情况为不合格：一是总分不满75分；二是教师个人原因无法完成课程教学改革相关工作。

本轮“以学生为中心”课程教学改革学校统一为相关课程安排了听课教师，如非课程冲突等原因，请各位听课教师给予支持与配合，认真完成相关听课及访谈任务。如因课程冲突无法完成相关工作，请以学院为单位于9月29日下班前上报教务处，学校将统一进行调整。最后，希望各学院共同配合做好本学期的课程教学改革工作。

附件：1.“以学生为中心”课程教学改革项目听课教师安排表

2.吉林华桥外国语学院课堂教学改革质量评价表

3.学生访谈内容评价表

4．成果汇报评分参考标准

5.“以学生为中心”课程教学改革实践报告