根据公共教育学院本学期的工作计划，我院于4月25日对德育部的上学期期末考试试卷和成绩单进行了自查，针对发现的不足和问题进行了分析，提出了改进的措施。

一、发现的问题

本次自查工作得到了教务处和质量评价处的大力支持，教务处马艳晶老师从出题、阅卷的规范性、准确性等方面提出了改进建议；质量评价处禚军处长从内涵建设方面给予了细心的指导。主要存在的问题有以下几点：

1．题型方面，存在个别题型不能够符合课程目标，不能考查出学生对理论知识的理解和运用。如史纲的多选题建议取消；马原的选择题理论性过强，实际运用少。

2．阅卷方面，存在项目填写不全，成绩涂改未签字，数字不清楚等问题，需规范化。

3．成绩分析方面，对于试卷的分析过于笼统，针对性不强。对于成绩的分析存在学生层次跨度过大，分析不够深入，不能客观反映出教学当中存在实际问题。

二、改进的措施

德育部对查找出来的问题进行了梳理总结、集中研讨，提出了改进措施。具体措施如下：

1．题型

（1）《史纲》尝试取消多选题，在材料分析试题上注重理论与实践的结合。

（2）《原理》课试题设计应尽可能将当前现实案例尤其是关涉到学生的人生观、价值观和成长中遇到的困惑与理论知识紧密结合，在提高学生分析问题、独立思考和辨别是非能力上多下功夫，进而更好地理解和掌握理论知识。

2．阅卷

从本学期末开始，在项目填写、成绩涂改签字、对错号等标准化问题上，统一要求，做到规范化；对成绩核定要采取多轮核定，做到准确无误。

3．成绩分析

要求每位教师在试卷分析环节上认真严格，避免走形式。做到针对性强，更加细致、全面和深刻，真正地找出问题之所在，以便为今后的教学提供有价值的参考。

在今后的教学与工作中，公共教育学院将在质量监控体系运行的有效度上下工夫，查找问题与差距，分析原因，明确整改目标，制定整改方案，有计划的进行我院的自查、自检、自建工作，持续提高教学质量。

（公共教育学院）