11月23日，我校教学质量评价处组织开展《审核评估质量保障组工作方案》讨论会，部分代表学院教学副院长及教学质量评价处人员参加了会议。

会上，禚军处长从组织机构及责任、重点工作目标、重点问题解决措施三个方面对《审核评估质量保障组工作方案》进行解读。他强调学院质量管理制度建设重点放在课堂教学、成绩考核、毕业论文和实践教学（含合作教育）四个方面；另外，通过建立校、院两级“问题清单”制度，收集并发布“典型案例”，来增强全体师生的质量意识，同时提供专业建设“持续改进”成效的支撑。

各学院教学副院长就《方案》提出了三点疑问：一是院级保障制度的依据及侧重方面；二是校、院两级的问题清单制度是否会有重复；三是典型案例如何编写。评价处人员就以上问题做了解答：一是院级保障制度要依据校级相关制度，并且侧重课堂教学、成绩考核、毕业论文和实践教学（含合作教育）四个方面；二是校院两级问题清单的来源不同，院级问题清单是学院发现问题、建立清单并督促相关专业进行改进，是小闭环；校级问题清单是学校发现各学院存在的问题，定期反馈到学院并督促改进，是大闭环；三是典型案例首先要把存在问题、如何改进以及最终效果描述清楚，其次可以通过照片，学生评教、督导评价等数据来进行支撑。

此次会议，通过学习审核评估指标“质量保障”的精神要义和观测点、讨论《审核评估质量保障组工作方案》，使各学院明确审核评估以评促建的工作目标、内容和要求，尽早开展工作。