各学院：

为深入贯彻党的二十届历次全会精神、全国教育大会精神,落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》要求和《吉林省人工智能赋能教育高质量发展三年行动计划(2025—2027年)》有关部署,加快提升师生人工智能素养和能力,培养高素质人工智能创新人才,学校决定开展首批人工智能示范课申报工作，现将有关事项通知如下。

一、目标任务

为着力培养学生人工智能素养与应用能力,构建覆盖全面、分层分类、特色鲜明、共建共享的课程体系。本年度学校计划遴选10门左右本科阶段人工智能示范课并择优推荐到吉林省教育厅。

课程实行分类建设:

1.人工智能普惠通识课程:面向全校各专业,侧重AI认知、工具应用、数字素养与伦理规范。

2.人工智能赋能专业课程:面向非人工智能专业,侧重人工智能与本专业深度融合应用,提升专业领域人工智能应用能力。

3.人工智能专业核心课程:面向人工智能相关专业,侧重算法原理、模型构建、深度学习等。

二、建设原则

1.强化顶层设计。统筹全校优势师资与教学资源,推动校际联合共建与资源共享,整体提升学校人工智能通识教育的体系化水平。

2.实施分类建设。明确区分普惠通识、赋能专业、专业核心三类课程定位,兼顾基础认知普及、专业融合应用与前沿技术深耕,满足不同学科背景学生的差异化学习需求。

3.坚持多方协同。鼓励跨校、校企、校所联合开发课程,汇聚高校理论深度、企业产业实践与科研机构前沿视野,形成育人合力。

4.坚持应用为先。突出实践教学导向,强化案例教学、项目驱动式学习与工具实操训练,切实培养学生解决实际问题的AI应用能力。

5.体现吉林特色。紧密对接吉林省汽车、农业、光电、医药等优势产业与新兴产业发展需求,融入具有区域特色的行业案例与应用场景。

三、推荐条件

申报课程须以人工智能知识、技术、方法或伦理等为核心教学内容,系统培养学生AI素养与应用能力。仅利用人工智能工具辅助日常教学、学习或评价的课程,不在申报范围。课程须纳入人才培养方案、设置学分,至少经过1个学期的教学实践,成效良好,同时满足以下条件:

1.理念先进导向鲜明,以AI素养与能力培养为核心。

2.内容优质紧跟前沿,融入AI最新成果,实现AI与专业深度融合。

3.教学团队结构合理,任务分工明确,课程负责人和教学团队无教学事故和师德师风问题,鼓励跨校跨学科共建。

4.教学模式创新高效,以学生为中心,强化案例、项目、研究性学习。

四、申报要求

课程负责人为本校正式聘用教师,政治素质过硬、师德良好。每位负责人限报1门,作为主要成员限参与2门。

五、有关要求

1.各学院作为课程建设主体,要合理统筹,严格把关,择优推荐,确保申报课程内容的科学性、先进性和实用性。鼓励跨校、跨院系开展课程建设,提升课程建设质量。

2.请各学院认真填写申报书及汇总表(见附件),并于2026年6月8日前以学院为单位将申报书和汇总表电子版发送至教务处林老师处，逾期报送不予受理。

联系电话：84565027

附件1.吉林外国语大学人工智能示范课申报书.docx

附件2.吉林外国语大学人工智能示范课汇总表 .docx

教务处

2026年5月22日